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发帖数: 4908 | 1 ☆─────────────────────────────────────☆
stoneblue (flawless) 于 (Mon Mar 22 11:55:39 2010, 美东) 提到:
胖妞的第二个学期的ｒｅｐｏｒｔ ｃａｒｄ下来了，别的还过得去，就是这ｐｒｅｓ
ｅｎｔａｔｉｏｎ才只有２分，刚才给老师发了个Email,老师回信说她在ｐｒｅｓｅｎ
ｔ的时候声音太小，想问问大家都是怎么怎么推这个ｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｏｎ的，怎
么才能让孩子在大家面前大声说话呢？
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EnjoyMyLife (实心团子实心人) 于 (Mon Mar 22 11:58:34 2010, 美东) 提到:
先说说这个评分标准
全部2分的娃她娘问。
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fourpigs (目前小猪两个,已经焦头烂额了) 于 (Mon Mar 22 11:59:04 2010, 美东) 提到:
我们闺女原来也这样。后来我问她问题，都要求她大声回答。然后经常说，你说话要用
力，要大声，不然别人听不见你不是白说了。后来好像就好了。
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stoneblue (flawless) 于 (Mon Mar 22 12:14:09 2010, 美东) 提到:
4分－Exceed grade level expection
３分－Meet grade level expection
２分－Approach grade level expection
１分-Below grade level expection
我头疼的是每次她写ｗｅｅｋｅｎｄ ｊｏｕｒｎａｌ，love ｎｏｔｅ后，也让她念
，每次念的还行，老师说她当众念的时候几乎听不到声音，说是ｐｒｅｓｅｎｔａｔｉ
ｏｎ ｇｏｅｓ ｂｅｙｏｎｄ ｈｅｒ ｃｏｍｆｏｒｔ ｚｏｎｅ。这种情况该怎
么办？
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lailaimom (15个大饺子) 于 (Mon Mar 22 12:30:45 2010, 美东) 提到:
IAYA has great experience on this.
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stoneblue (flawless) 于 (Mon Mar 22 12:40:32 2010, 美东) 提到:
谢谢赖妈，我这就给IAYA发个邮件。
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jeeves (coala) 于 (Mon Mar 22 12:49:35 2010, 美东) 提到:
几年纪的小朋友呀？还有专门这项。我们的好像没看到。
我看到有些speech 的课，给大一点孩子的，8，9岁开始吧， 很贵。不过好像跟
presentation 不完全一样。
要是上个DRAMA课会有些帮助？
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stoneblue (flawless) 于 (Mon Mar 22 13:12:13 2010, 美东) 提到:
我们家胖妞上１年级。她们有１项考核是ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ，这个ｐｒｅｓ
ｅｎｔａｔｉｏｎ是ｃｏｍｍｕｃａｔｉｏｎ里３小项其中的一个，其实也没别的，就
是走到前面当着全班同学的面读读Journal,ｌｏｖｅ ｎｏｔｅ，还有VIPｗｅｅｋ的
时候讲讲自己的家，自己喜欢的书，玩具什么的。我们家这个平时也挺活泼的，一站到
台子上就不行了，说话声音小的让人听不到。
我也是在考虑上这个Drama课。
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IAYA (你是我的天使) 于 (Mon Mar 22 13:15:03 2010, 美东) 提到:
嗯，亲爱滴赖赖妈你这个AGENT做得也很不错嘛。。。
蓝宝石同学， 最近我只有时间瞅瞅BBS，没有时间灌水，不好意思不好意思，
我随便找个video给你看吧，看里面的COMMENTS
http://www.flickr.com/photos/iaya/3957286465/in/set-72157622421858988/
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lailaimom (15个大饺子) 于 (Mon Mar 22 13:19:21 2010, 美东) 提到:
宝贝乖是多么拿的出手值得炫耀的啊／／proud
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IAYA (你是我的天使) 于 (Mon Mar 22 13:22:11 2010, 美东) 提到:
还有，这个video讲的是怎么准备presentation。
要是临场发挥的话
音量问题可以在家训练
别的比如自然啊引人入胜啊
就只能听天由命了
不过，培养自信很有用
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IAYA (你是我的天使) 于 (Mon Mar 22 13:23:41 2010, 美东) 提到:
可是，可是
这个明显地是挑宝宝的weakness来到处宣扬嘛
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stoneblue (flawless) 于 (Mon Mar 22 13:52:31 2010, 美东) 提到:
多谢多谢！Bear ｈｕｇ！
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fanseadog (明太后) 于 (Mon Mar 22 18:14:33 2010, 美东) 提到:
是不是你让美人爹问drama school？
就是seattle children's theatre drama school，微米他们学了一学期，小孩都学会
了做presentation
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jeeves (coala) 于 (Mon Mar 22 18:16:44 2010, 美东) 提到:
有没有不爱去上课的孩子？
这种才艺课，娃要是不擅长，不肯去怎么办？
扔钱打水飘让娃坐着看人家上？
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joymom (平安是福) 于 (Mon Mar 22 19:21:34 2010, 美东) 提到:
the teacher will let kids to take turn to perform, so at least 1-2 chances
for each kid in each class. aggressive kids get more chances
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jeeves (coala) 于 (Mon Mar 22 19:30:33 2010, 美东) 提到:
娃要是上去了JJWW不肯表演呢？
我很想推这个，又万分担心我家娃不合作。以前有过N次不肯上课的记录了。：（
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joymom (平安是福) 于 (Mon Mar 22 19:38:33 2010, 美东) 提到:
不会吧, 我看15个孩子(1老师1助理), 个个抢着举手呢. 不行就用TREATS诱惑?
我推了两个月, 觉得有点用, 但太远了, 就撤了, 准备以后再找离家近的学.
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Lucky888 (吉祥如意||福寿安康||鸿运当头||洪福齐天) 于 (Mon Mar 22 20:27:01 2010, 美东) 提到:
community college有这种课。
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fanseadog (明太后) 于 (Mon Mar 22 20:47:58 2010, 美东) 提到:
目前还没有不爱去的孩子，也不需要擅长。主要这种drama课程和那种production
based完全不同。
主要就是imagination play，他们班孩子有很shy的，但是还没有不喜欢imagination
play的。
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qinqinbaby (无知不好学) 于 (Mon Mar 22 20:56:52 2010, 美东) 提到:
when did 微米 start? sounds very interesting!
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fanseadog (明太后) 于 (Mon Mar 22 21:11:56 2010, 美东) 提到:
学了一年了。
他们presentation也很好玩儿，去年是每个人把一个小老鼠叫做kiwi带回家，然后
spotlight上作presentation，念自己画的或者写的kiwi journal。
今年是mysterious box，挑一个放在盒子里，要给出三个hint。
然后老师课堂上会用一些人物比如Captain Hook给他们做play，比如老师把一个故事起
个头，让孩子填空来完成这个故事。最后边说边acting out。
一点儿也没有压力，所以真没有孩子不喜欢的。最后就是每个孩子的表达能力都进步了
很多。
前一阵儿我们出去玩儿，微米在车上构思了一个小时，然后给我们绘声绘色的表演了四
个自己编的故事。
坏处就是她对中文的兴趣变淡了，所以我现在也经常和她玩儿中文story drama，还比
较有效果。
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stoneblue (flawless) 于 (Tue Mar 23 00:16:44 2010, 美东) 提到:
是我，你推荐的那个很好就是有点远，我们邻居刚给我推荐了Issaquah的一个。这是他们的网站
http://www.villagetheatre.org/ks_classes.php
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fanseadog (明太后) 于 (Tue Mar 23 12:40:56 2010, 美东) 提到:
一定要问清楚是process-based，还是production-based，这个年龄段，不推荐
production-based。最好是non-competitive，每个孩子都轮流这种形式，才能做到寓
教于乐。
production-based，很多孩子都受不了，因为压力太大了
他们的网站
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eraera (美人他爹) 于 (Tue Mar 23 12:46:30 2010, 美东) 提到:
就是她就是她！
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Lucky888 (吉祥如意||福寿安康||鸿运当头||洪福齐天) 于 (Tue Mar 23 17:39:54 2010, 美东) 提到:
闲着也是闲着。等别人干活中，写写这个presentation吧。
对于小孩子，做presentation主要是锻炼孩子能把自己的思想用听众能懂的方式说出来
。简单的两条就是，1，知道该说什么。2，知道该怎样说。
一般来说，上学以后的孩子，在做presentation的时候，都是知道想说什么的。至少有
老师给的topic嘛。剩下的就是语言组织了，这个要经常的训练，每天接孩子的途中，
吃饭的时候，看电视的时候，出去take a walk的时候，让孩子说，给她一个topic，让
孩子自己动脑筋去组织语言，先在脑子里把想说的句子组织起来。
怎么说就更要练了。给孩子说话的机会，利用不同的场合锻炼孩子的说话能力。简单的
，问路和问价钱。short, sweet, get to the point。培养的是自信，也是语言组织，
表达能力。不过，这个时候，孩子会经历一个从害羞，怕说过的过程。这个过程有长有
短。多给孩子鼓励是key。
总之，让孩子脑子里有料，心里有胆，嘴上不怯。
好了，得去吃饭了。对了，大家自己都做过presentation的，把自己的经历体会传给孩子就行了。
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joymom (平安是福) 于 (Tue Mar 23 17:48:22 2010, 美东) 提到:
Zan 禹教于乐!
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stoneblue (flawless) 于 (Wed Mar 24 11:35:10 2010, 美东) 提到:
多谢老大！Bear ｈｕｇ！
跟和我们家胖妞聊天，问她为啥Presentation时说话声音那么小，是不是害羞？人家一
脸不解的说，没有啊，我就是有个ｓｏｆｔ voice而已，老妈我晕啊。于是这两天读
书都变成“吼书”了，吼的越大声，老妈越是夸奖。唉，做老妈难啊，做推妈更是难。
像各位推妈表示极大的敬意。；－） |
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