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RuralChina版 - 一个更理性的思考Re: 两所乡村小学和一个支教者 (zt)
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两所乡村小学和一个支教者 (zt)只有“一农问题”
zz 两所乡村小学和一个支教者[转载] Re: [转载] 李昌平:农民贫困源于不合理的制度设计
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Some comments/experiences Re两所乡村小学和一个支教者[转载] 李昌平:中国农民怎能不贫困
我哭Re: 两所乡村小学和一个支教者 (zt)三农专家致信袁隆平 劝其放弃杂交水稻研究(转载)
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话题: 贫困话题: 一个支话题: 初中话题: 小学话题: 教者
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K*******c
发帖数: 53
1
看了很感动,然后又看了这个更理性的思考,无言。。。
李昌平:贫困源于不合理的制度设计
文章提交者:河中舟 加贴在 猫眼看人 凯迪网络 http://www.cat898.com
贫困源于不合理的制度设计
——在中国农大讲座
李昌平
近段时期,我主要是在云南、贵州等地的国家级贫困县走动。走了一些穷地方,发现
贫困的原因并不那样简单:贫困就是因为农民素质低、没文化、愚昧、自然环境条件差,
等等。我们把贫困的原因归结到穷人本身,好象贫困与政府、制度、主流人群没有多大关
系。不是的!在很大的程度上,贫困源于没有权利,源于主流社会设计的不合理制度。
我先从一个故事开始。我到了贵州毕节地区的一个乡,全乡有14000人,有锡矿、铅
矿、煤矿,每天从这个乡运出去的矿值约40万元。开矿的是浙江、四川、云南的“大老板
”,他们每年给乡政府提供的税收不足50万元,但来来往往的运矿车辆,每年损坏路面用
以维修的资金不少于150万元。矿开了,资源没有了、环境破坏了,并且矿是有毒的,矿
工没有任何劳动保护,每个劳工在矿里只能工作三个月就不能再工作了,时间长了有生命
危险。?庋睦投扛隹蠊さ墓ぷ什坏?300元/月。如
h********c
发帖数: 223
2
Good article. But even we realize the problem, how do we help? System is not
easy to change....especially we're just ordinary people....




















5-







事。1吨煤35元——50元的税收,可是一车装10吨却只算5吨,白天运10车计税,晚上100




【在 K*******c 的大作中提到】
: 看了很感动,然后又看了这个更理性的思考,无言。。。
: 李昌平:贫困源于不合理的制度设计
: 文章提交者:河中舟 加贴在 猫眼看人 凯迪网络 http://www.cat898.com
: 贫困源于不合理的制度设计
: ——在中国农大讲座
: 李昌平
: 近段时期,我主要是在云南、贵州等地的国家级贫困县走动。走了一些穷地方,发现
: 贫困的原因并不那样简单:贫困就是因为农民素质低、没文化、愚昧、自然环境条件差,
: 等等。我们把贫困的原因归结到穷人本身,好象贫困与政府、制度、主流人群没有多大关
: 系。不是的!在很大的程度上,贫困源于没有权利,源于主流社会设计的不合理制度。

b*********n
发帖数: 31
3
一个简单的想法是, 其实初中毕业的可以教小学, 高中 毕业 的可以教初中的,
有了当地的教师, 总会好些的吧。 至于课本什么的可以征集旧的用。
我小学时老师就只有初中毕业甚至没有读完初中, 四,五年级的时候, 我姐姐上初中, 稍微教了我
教了我点一次方程, 那个老师的数学都不如我了。
就是可怜了我的语文,至今写东西都犯愁。
初中老师也绝大部分只有高中毕业, 英语都没有好好教音标的说。
上课也当然全都用土话的了。
其实对那些孩子 来说, 有人能教就不错了,不会在乎老师是不是用普通话的,
有没有学历什么的。
我建议支持一部分人直到高中毕业, 协商好, 如果考不上大学的,愿意教几年
小学或者初中, 视水平而定, 这些人就可以当种子了, 这样也许普及文化总不
是难事了吧。
在 hondacivic (橄榄树) 的大作中提到: 】
Good article. But even we realize the problem, how do we help? System is not
easy to change....especially we're just ordinary people.

【在 K*******c 的大作中提到】
: 看了很感动,然后又看了这个更理性的思考,无言。。。
: 李昌平:贫困源于不合理的制度设计
: 文章提交者:河中舟 加贴在 猫眼看人 凯迪网络 http://www.cat898.com
: 贫困源于不合理的制度设计
: ——在中国农大讲座
: 李昌平
: 近段时期,我主要是在云南、贵州等地的国家级贫困县走动。走了一些穷地方,发现
: 贫困的原因并不那样简单:贫困就是因为农民素质低、没文化、愚昧、自然环境条件差,
: 等等。我们把贫困的原因归结到穷人本身,好象贫困与政府、制度、主流人群没有多大关
: 系。不是的!在很大的程度上,贫困源于没有权利,源于主流社会设计的不合理制度。

w*****n
发帖数: 155
4
中国教育 医疗现在都集中资源到城镇。。。。 对于人口占绝大多数的人来说,
产业化的教育 医疗是不会怎么考虑农村的。
中国农村 医疗教育最好的时期是文革10年。伴随着承包改革,农村医疗保健
系统崩溃,而这个系统曾经是世界上最高效的系统之一。 农村教育也逐渐萎缩。
贫困家庭子女辍学。
中国的改革,得利的是几千万人。

【在 b*********n 的大作中提到】
: 一个简单的想法是, 其实初中毕业的可以教小学, 高中 毕业 的可以教初中的,
: 有了当地的教师, 总会好些的吧。 至于课本什么的可以征集旧的用。
: 我小学时老师就只有初中毕业甚至没有读完初中, 四,五年级的时候, 我姐姐上初中, 稍微教了我
: 教了我点一次方程, 那个老师的数学都不如我了。
: 就是可怜了我的语文,至今写东西都犯愁。
: 初中老师也绝大部分只有高中毕业, 英语都没有好好教音标的说。
: 上课也当然全都用土话的了。
: 其实对那些孩子 来说, 有人能教就不错了,不会在乎老师是不是用普通话的,
: 有没有学历什么的。
: 我建议支持一部分人直到高中毕业, 协商好, 如果考不上大学的,愿意教几年

W***n
发帖数: 67
5
A big joke, hehehe
a***u
发帖数: 72
6
想想这个产出big jokes的土壤,就再笑不起来了

【在 W***n 的大作中提到】
: A big joke, hehehe
1 (共1页)
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