|
|---|
|
|
|
|
|
|
w***t
发帖数: 8175 | 1 教育部基础教育一司司长王定华在长春表示，全国中小学电子学籍系统将在今年年底全
国联网，2014年正式实现开通。
针对公众热议的十八届三中全会关于深化教育改革内容，教育部基础教育一司司长
王定华日前在长春详解了今后基础教育改革部分政策细节。
00
[热点]亚马逊拟推无人机快递 | 老外扶摔倒女子遭讹诈
王定华说，今年年底要全国联网，了解学生的异动和变化情况。2014年早些时候将
正式开通，对这项工作，教育部将进行专项督导。今后中央一些经费支持要与电子学籍
的建设情况挂钩。
据介绍，教育部考虑要在全国统一规范学籍管理制度，以身份证为基础，每个学生
都有一个代码，首次入园和入学的时候采集基本信息，这个号码终身不变。今后，提干
、晋升职称、读博士等，不用干什么都填写一次表，因为基本信息都有，只需更新完善
即可。
近年来，一些地方对学籍的规定管理不够严谨，出现一人多籍、人籍分离、有人无
籍等问题。学籍管理办法实施后，学校将通过电子学籍系统统一申请学籍号，杜绝“虚
假学籍”、“重复学籍”等问题。
【焦点】
王定华还详解了其他政策细节，包括高中名额分配等。
高中名额分配50%为宜
王定华说，高中的招生名额要拿出一定比例进行分配，分配到各个区域内的初中，
让薄弱初中的学生也有机会上好的高中。
“高中名额分配，我感觉50%的指标到校为宜。”王定华说。
小学初中尽量对口直升
王定华认为，义务教育阶段坚持免试就近入学，要合理地划定入学的范围，小学初
中尽量进行对口直升。城区的学校难以划定一对一对口直升的，可以是多校对多校，多
个小学对多个初中。其中，有的初中报名的人数超过了招生的人数，采取摇号和电脑派
位的办法。
提倡等级呈现中考分数
王定华说，让初中学生的在校表现成为录取的参考，要提倡等级呈现中考的分数，
避免分分计较。要对在初中阶段有突出表现的部分同学直接录取，各地可以有鉴定标准。
用写实手法评价学生素质
王定华说，高中阶段要开展高中学业水平考试，将其作为国家级考试，以便高校录
取时参考，提倡等级呈现。
高中还要采用写实的手法进行学生综合素质评价。他说，比如每个学生可以写10件
事，重点大学录取时，如果对其中3件事感兴趣，就会作为一个参考。 |
|
|
|
|
|
|
