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Faculty版 - 问下各位GROUP PROJECT给分的问题.
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请教:on-stie应该注意什么问题?请问大家都是怎样给group project评分的?
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求助:一门课老师给了c自己的分析被project coordinator和别人发了
新人急求 大家帮忙参加一个research survey学生又来要分了,求建议
请教诸位faculty一个问题hours
"I Am Not Part of the Search Group, So Just Relax"onsite时的job talk
Group project 打分问题对学生不抱希望了。。。。
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话题: group话题: project话题: she话题: meeting话题: 老美
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V****0
发帖数: 124
1
给学生从外边拉来一些projects,社科类的. 每组同学做一个project. 现在碰到一个问
题, 有一组同学, 3人, 其中2人很投入(老美), 另一人没那么投入(本科后才来美国念
书的非老中的亚洲人), 但也不是啥事都没做, 拿得出不少东西来正明自己课后也是
contribute了起马100+小时. 和这组学生有过3次group meeting, 两老美象是在主载着
这个project, 可能和这两人之前学科, 工作背景有关. 和第3个学生单独谈过, 感觉他
是希望两老美告诉他该怎么做/分配任务给他. 不知道这样的话, GROUP PROJECT最后第
3个学生的分该怎么给? 请教!
h*****n
发帖数: 924
2
the same grade if you want to save time and avoid troubles.

【在 V****0 的大作中提到】
: 给学生从外边拉来一些projects,社科类的. 每组同学做一个project. 现在碰到一个问
: 题, 有一组同学, 3人, 其中2人很投入(老美), 另一人没那么投入(本科后才来美国念
: 书的非老中的亚洲人), 但也不是啥事都没做, 拿得出不少东西来正明自己课后也是
: contribute了起马100+小时. 和这组学生有过3次group meeting, 两老美象是在主载着
: 这个project, 可能和这两人之前学科, 工作背景有关. 和第3个学生单独谈过, 感觉他
: 是希望两老美告诉他该怎么做/分配任务给他. 不知道这样的话, GROUP PROJECT最后第
: 3个学生的分该怎么给? 请教!

V****0
发帖数: 124
3
恩, 好. 感觉单独给分还挺难的. 第3个学生也和我放映有时参加他们小组自己的
MEETING, 另两人的思维她不太能明白, 而且这个PROJECT和她本身兴趣和背景都没任何
关系.

【在 h*****n 的大作中提到】
: the same grade if you want to save time and avoid troubles.
a********u
发帖数: 1277
4
学期初的时候没讲?

【在 V****0 的大作中提到】
: 给学生从外边拉来一些projects,社科类的. 每组同学做一个project. 现在碰到一个问
: 题, 有一组同学, 3人, 其中2人很投入(老美), 另一人没那么投入(本科后才来美国念
: 书的非老中的亚洲人), 但也不是啥事都没做, 拿得出不少东西来正明自己课后也是
: contribute了起马100+小时. 和这组学生有过3次group meeting, 两老美象是在主载着
: 这个project, 可能和这两人之前学科, 工作背景有关. 和第3个学生单独谈过, 感觉他
: 是希望两老美告诉他该怎么做/分配任务给他. 不知道这样的话, GROUP PROJECT最后第
: 3个学生的分该怎么给? 请教!

V****0
发帖数: 124
5
Yes, the breakdown of each part was written on the syllabus. This is a
master-level group research project course and every 3 students were
assigned a group project. Just 3 weeks left for this semester. Only this
group has a lot of problems. One reason is that they need to collect about
200 surveys from other ppl. It seems that the group dynamic is very
difficult. Although I talked with them 5 weeks before and the 3rd student
became more participant after the group meeting. Yet, there are still many
problems, probably due to different logic..... If I give the 3rd student a
lower score, she probably will complain. She already told me that in order
to find out some useful information, she stayed in school's lab for three
nights (after 9pm, there is no public transportation from school to her
apartment) and went back home 5 am next morning to take the 1st bus.
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